什么是别人家的学校?

看了下面的两个故事

相信很多的学生一定能深刻体会

陕西一高校为7000多名学生补助近150万元上网课

疫情期间，西安工业大学设立疫情困难补贴，为7147名贫困学生发放临时补助146.29万元。学校按照每人100-200元标准补贴上网费，湖北籍的贫困学生每人还有1000-2000元的专项生活补助。

据了解，西安工业大学创建于1955年，是国家“一五”计划156个重点建设项目的军工配套项目，具有鲜明的军工特色，是兵器行业部署在西北地区唯一的本科院校。60多年来，学校践行“敦德励学，知行相长”的校训，弘扬“忠诚进取，精工博艺”的校风，注重学生军工品格的锤炼，强化工程实践能力的培养，为区域经济和国防工业输送了12万余名高级专门人才。

寒风中在山顶上网课的女老师

2020年2月25日，是西安翻译学院线上开课的第二天，该校翻译研修学院的王媛老师在云端给2017级学生正上《跨文化交际》课程。网络这头，学生与王媛老师就授课内容热烈互动；网络那头，王媛老师在后山寒风中瑟缩着教学不倦……

王媛老师是一名军嫂，2019年12月，王媛老师随家人一起到湖北黄冈家过年。原以为可以和难得放假的军人老公开心团圆轻松过节，竟不知新型冠状感染的肺炎正在愈演愈烈，湖北省成为疫情“重灾区”，正月初一开始，老家湖北高速公路、国省道及农村公路开始实施严格的交通管制。

城封了课不能停，路封了但教不能歇。

王媛老师为了不耽误学院2月24日的线上复课计划，不影响学生的正常开课，在黄冈疫区封城、封路、封村的不利条件下，利用老家有限物资，变不可能为可能：

没有WIFI，自己购买手机流量；

没有教材，通过各种渠道搜集；

没有信号，扛着电脑爬上山顶；

信号不稳，隔一段时间换一个地方；

寒风瑟瑟，用坚守与责任温暖自己。

“隔离不隔爱，防疫不防心”。

看着同学们一如往常对授课内容浓厚的兴趣、积极回答问题、完成作业，一如往常在课后对老师诚恳的感谢和满满的赞誉，王媛老师笑了。

山顶的风很大，吹乱了她的头发，但她对着电脑屏幕，笑得很开心。

王媛老师所在的学校，也第一时间发出了倡议书，号召全体教师向她学习。

倡议书说：

学习她牢记使命，迎难而上。一场突如其来的疫情，打乱了原有的教学计划，作为一名教师，她牢记育人使用，勇于接受“线上教学”这一挑战，想尽办法，克服重重困难，根据线上教学的特点，重新备课，准备多套教学预案，深山寻“网”，席地成“堂”。

学习她充满爱心，勇于担当。在线自主学习与在校学习有较大不同。“教室”里只有一个人，没有师生的即时交流、没有相互的提醒，学生学习很容易出现倦怠。王媛老师根据课程内容，反复与学生沟通，设置多种教学活动，及时了解学生在线学习情况。通过网络传递知识，传递爱心，帮助学生提升自我管理和自我发展的能力。

学习她严格自律，为人师表。王媛老师在工作中认真敬业，恪守教师的职责。她刻苦钻研，熟悉线上教学平台。思考线下教学和线上教学的不同。在教学条件、交流空间、沟通方式的变化中，不断进行课堂教学的创新，把自己该做的，能够做的做到了最好。用自己的自律和坚韧为师生树立了榜样。

教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。学为人师、行为世范，甘为人梯，教师用自己的学识、阅历、经验，引导学生亲其师、信其道、乐其学，为莘莘学子把好人生的“总开关”，系好“人生的第一粒扣子”，习近平总书记要求广大教师坚持“四个服务”，坚持“四个统一”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个”引路人。引领各民族青年学生成为有理想、有信念、有道德的年轻一代。如果说西译是祖国高等教育大河的一条支流，那我们全体师生就是平凡的涓涓细流，教师的职业崇高而又平凡，但正是这样的平凡让我们整个人生变得不再平凡。

学校号召全校教职员工向王媛老师学习，学习她这种身在疫区心在教、坚守教学岗位、克服困难、敬业奉献的精神，为我们树立了榜样。希望全校职工团结一致，践行高尚教育理念，立德树人、爱岗敬业、倾心教学、传承智慧、贡献社会，坚决打赢这场抗疫阻击战。

[图文采编：赵振铎 责任审核：金珊珊]